Игры с детьми с РАС

Игровая деятельность - это не только способ отдыха и развлечения. Сегодня многие образовательные программы рассматривают обучение через игру. Особенно это актуально в дошкольном возрасте. Преимущество такой методики в том, что дети не напрягаются, без боязни подходят к этому процессу. Сравните: «Сейчас мы будем учить» и «Сейчас мы поиграем». Конечно, второй вариант вызывает более положительные эмоции и дети быстрее идут на контакт. Это важно при работе с особенными детьми, с такими как дети РАС.

РАС - не приговор

РАС - расстройство аутического спектра. Именно такой диагноз сегодня встречается очень часто. Специалисты говорят, что диагнозом это назвать нельзя, так как эта аббревиатура объединяет под собой не одно заболевание, а различные нарушения (расстройства) психического, физического, умственного развития. Поэтому для устранения симптомов РАС необходим комплексный подход. В дошкольных образовательных учреждениях для этих целей работают узкие специалисты, которые используют специальные методики обучения и игр с детьми-аутистами.

Учимся, играя

Игры для дошкольников с РАС мало чем отличаются от игр сверстников. Возможно, они более спокойнее и тише. Однако так же направлены на развитие мышления, фантазии, внимания, логики. Такие игры способствуют развитию навыков общения, взаимодействия со взрослыми, сверстниками и др.

Игровая деятельность предполагает использование не только игрушек, тактильных материалов, но и компьютеризированной техники. Так, современные технологии не прошли мимо и в этой области. Поэтому интерактивное мультимедийное оборудование нашло широкое применение в детских садах, где обучаются дети с синдромом РАС.

Большим спросом у узких специалистов пользуются логопедические комплексы, так как одним из частых проявления нарушений у детей-аутистов является развитие речи. Поэтому занятия с логопедом в условиях такого комплекса - залог получения эффекта. Здесь для специалиста есть всё и даже больше: удобная столешница со шторками, полочки и ящички для хранения материалов, зеркало для артикуляционной гимнастики, сенсорный экран и компьютер с установленными приложениями для игр и учебы.

Также для детей РАС будут полезны ландшафтные столы, столы и планшеты для песочной анимации, настенные сенсорные панели, сенсорные столы, мультимедийные комплексы, включающие набор оборудования. Все это можно использовать как для оснащения уголка в группе, так и для оборудования кабинета специалиста.